সংস্কৃত

कार्पण्यदोषोपहतस्वभावः

पृच्छामि त्वां धर्मसम्मूढचेताः ।

यच्छ्रेयः स्यान्निश्चितं ब्रूहि तन्मे

शिष्यस्तेऽहं शाधि मां त्वां प्रपन्नम् ॥

2.7

লিপ্যন্তৰ

kārpaṇyadoṣopahatasvabhāvaḥ

pṛcchāmi tvāṃ dharmasammūḍhacetāḥ |

yacchreyaḥ syānniścitaṃ brūhi tanme

śiṣyaste'haṃ śādhi māṃ tvāṃ prapannam ||

Sanskrit Systemৰ দ্বাৰা · যন্ত্ৰৰ খচৰা · @indic-transliteration/sanscript 1.3.3

অনুবাদ

দীনতাৰ দোষে মোৰ স্বভাৱকে আঘাত কৰিছে, আৰু ধৰ্মৰ বিষয়ে মোৰ মন বিমূঢ় হৈছে। মই আপোনাক সুধিছোঁ, মোৰ বাবে যি নিশ্চিতভাৱে মংগলজনক, সেয়া কওক। মই আপোনাৰ শিষ্য, আপোনাৰ শৰণ লৈছোঁ; মোক শিক্ষা দিয়ক।

Sanskrit Systemৰ দ্বাৰা · যন্ত্ৰৰ খচৰা · claude-opus-5-5 · 2026-11-08

ব্যাখ্যা

প্ৰাৰম্ভিক দৃশ্যৰ এয়াই সন্ধিক্ষণ। অৰ্জুনে নিজৰ অৱস্থা নিজেই নিৰূপণ কৰে: তেওঁৰ স্বভাৱক কাৰ্পণ্য, অৰ্থাৎ আত্মাৰ দীনতাই আক্ৰান্ত কৰিছে, আৰু ধৰ্মৰ বিষয়ে তেওঁৰ মন বিভ্ৰান্ত। তেওঁ সান্ত্বনা নহয়, প্ৰকৃত মংগল (শ্ৰেয়) বিচাৰে আৰু তাক নিশ্চিতভাৱে ক'বলৈ অনুৰোধ কৰে। তাৰ পিছত তেওঁ নিজকে শিষ্য বুলি ঘোষণা কৰি কৃষ্ণৰ শৰণ লয়। বন্ধু আৰু সাৰথিৰ সম্পৰ্ক ইয়াত গুৰু আৰু শিষ্যৰ সম্পৰ্কলৈ পৰিৱৰ্তিত হয়, আৰু গীতাৰ শিক্ষা সম্ভৱ হৈ পৰে।

Sanskrit Systemৰ দ্বাৰা · যন্ত্ৰৰ খচৰা · claude-opus-5-5 · 2026-11-08